如何管教孩子叛逆期？如何管教孩子叛逆期最合适！

如何管教孩子叛逆期？如何管教孩子叛逆期最合适！

如何管教孩子叛逆期？我们可能每个人都经历过青少年和青少年的抵抗，但作为监护人，我们大多数人并不能真正理解孩子的情绪。

1.有些孩子仍然很明显，叛逆的孩子管理不好，父母和老师每次看到叛逆的孩子做什么，他说不听，他说你太吵，和父母和老师吵架，父母和老师批评很严重，孩子离家出走，迷恋网络，逃课，脾气暴躁对待叛逆的孩子，父母和老师该怎么办？

2.青春期孩子在生活发展过程中处于特殊的敏感阶段。在此期间，孩子情绪变化很大，心理不成熟，容易走上犯罪的不归路。

从13岁到15岁，青少年是初犯的高峰年龄。

为什么孩子叛逆？

随着年龄的增长，孩子的身心发生了很大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处准备移动。

1.孩子们渴望被成人世界认可，渴望通过叛逆的行为向世界展示他们已经长大了。他们不再是父母眼中的孩子，也不再是可以随意操纵的棋子。

2.此时，父母必须结合自己的成长经验来支持和肯定。相信孩子，以人性善良的态度面对孩子。事实上，所有的叛逆都来自于抵制束缚和限制。

3.孩子们不仅面临着自己的生理和心理约束，还面临着周围成年人故意建立的各种限制。在指责孩子抵抗的同时，我们也暴露了抵抗的根源:过度照顾进化的控制和压制。这种看似善良的温柔约束，让成长中的孩子无法适应。

那我们该怎么办呢？

1.鼓励孩子

孩子有自尊，叛逆的孩子有更强的自尊，做什么或学什么，总是想做最好的事情，总是想得到父母的认可，孩子觉得自己有价值，被别人关注，他会更加努力。

2.改变主意。

父母或老师应该经常换位思考，如果你是孩子，你会怎么做，如果你做同样的事情，你想要什么，从孩子的角度思考，不要总是说你应该这样做，不应该这样做，这样的话往往是强制性的，孩子最不喜欢听。3.多听。

当孩子告诉你一件事时，你应该耐心地听，听后发表意见，不要生气，批评。孩子们经常说：我不同意你的三种观点，我们不是一个时代的人，那么，父母和老师如何进入学生的心理学，我们应该听孩子说话，启发孩子。

把孩子当成小大人。

父母或老师不总是认为孩子小，不明智，为他做一切，什么苦不让他吃，孩子在成长过程中经历起起落落，不总是认为他不明智的孩子，孩子比你更麻烦，因为孩子的生活领域很广泛，尤其是今天的互联网，孩子知道更多，你想把他当作自己的朋友，尊重孩子。

学校提醒家长，面对成长中的孩子，我们需要彻底放下父母的架子，重拾童心，才能面对所谓的叛逆。因为权力解决不了问题，更不能抚慰孩子的叛逆。

简而言之，父母或老师应该征求意见与孩子沟通，孩子会更容易接受，父母把孩子当作朋友，不要问孩子的成绩，孩子自然会告诉你，考试不好，你耐心指导。

面对孩子的叛逆，最重要的是认清真相:不是谁叛逆，而是有一个渴望长大的孩子想活出自己。

学校建议：有条件的家庭建议尽快联系心理教师，进行课程学习或心理咨询，尽快改变不良的家庭教育模式，缓解过度的负面情绪，使孩子能够在温暖健康的环境中成长，建立良性的反应模式。不良事件。

如何管教孩子叛逆期最合适！

孩子叛逆期容易引起叛逆心理。大人遇到叛逆期如何与孩子相处，正确处理孩子的叛逆行为？很多家长采取打骂等暴力方式，但效果往往适得其反。

第一个叛逆期:两岁左右。

父母应该确保孩子的安全，尊重孩子的个性，避免经常责怪孩子不听话，鼓励他们学习和探索。那么，父母应该如何管教这一时期的孩子呢？

（1）切记不要太民主。

许多父母似乎非常民主，一切都与孩子讨论，我们去吃饭吗？我们一起刷牙吗？在这种情况下，大多数孩子都会回答不好！然后你会开始发脾气或推理，这样婴儿就不会听了。

（2）让孩子做选择题。

在要求孩子之前，给他两个选择，你可以接受！比如你想吃米饭还是面条？我们现在出去还是五分钟后出去？

当然，有些孩子会给出额外的答案，所以你可以清楚地告诉他，这不在选择范围内，然后认真地重复他们的命题。事实上，很多时候，孩子们不希望父母有太多的冲突，通常他会根据你的范围来选择。

一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你很尊重他，有一种当家作主的感觉！

（3）不要总是用命令的语气交流。

例如：不要到处扔玩具！事实上，你直接说：宝宝应该把玩具放好！他更愿意接受这句话。如果父母粗暴，孩子会向你学习，然后无休止地以暴制暴。因此，如果父母想先改变1%，孩子会改变99%。

（4）给孩子时间准备。

虽然孩子专注于玩耍，但这也是他的工作。如果你不粗暴地喊停，他必须立即停止。你必须给他时间反应。

比如:去洗手吃饭！不要磨蹭！改成宝贝，再过五分钟，我们就要吃了！想想孩子们更愿意接受哪种方式。不同的沟通方式自然会有不同的效果！

让更多的人参与孩子的成长。

孩子不是妈妈一个人的，一手带大的孩子早就明白了妈妈的脾气，所以很容易在斗智斗勇中取胜。

如果父亲能多和孩子交流，不需要管教，不需要讲道理，只是陪他玩，给他看，他自然会明白什么是规则，什么是规则！

第二个叛逆期：7-9岁。

七岁是儿童的第二个叛逆期，也被称为儿童叛逆期。在这个阶段，孩子们开始对世界有一个无知的概念，并逐渐形成自己的观点，但在父母眼中，他们变得淘气和不听话。

既然孩子变了，父母的教育方式就必须改变。对待这一时期的孩子，父母应该以互动的方式交流，学会倾听孩子的想法和观点。

父母可以适当地下放权力，有些事情孩子可以做决定，不妨让他自己做决定。让他充分感到受到尊重和肯定。例如，对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，母亲可以与孩子讨论：是否有其他爱好。是否想发展这方面的爱好等，沿着孩子兴趣的方向培养，孩子快乐，母亲也很容易，学习动机增强，以获得更好的学习效果。

当然，在这一时期，孩子们可能会变得更加叛逆，因为他们把中，成绩可能会非常不稳定，孩子会因为没有得到适当的引导而变得更加叛逆。此时，父母应该熟练地解决与孩子的对抗状态，与孩子讨论更多的事情，而不是父母的权力。

第三次叛逆期：12~18岁。

这是孩子的第三个叛逆期，也被称为青春叛逆期，可以说是无数父母头疼的阶段。在这个阶段，孩子们已经有了基本的人生观，不再关注父母的教训。在这个阶段，父母对孩子的纪律越严格，孩子的叛逆就越强烈。

家长要尽量少干预孩子，给孩子尽可能独立的空间。即使孩子做错了什么，也要尽量忽略琐碎的事情，只选择最重要的三四个问题，一个月左右和孩子聊一次。说话的时候不要长篇大论。只有少说话，孩子才会专心听讲，用心改变。

父母应该把孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴望独立的尝试，鼓励和安慰孩子的失败，肯定和表扬孩子的成功。