首页不复习
在课堂上孩子新接触的知识点如果不及时复习会忘记，久而久之堆积成山就更难解决，所以家长一定要告诉孩子各科复习的重要性。
有错也不改
测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误，学习是一个积累知识的过程，同时也是一个查漏补缺的过程。一门课程，孩子的知识漏洞越少，说明他学得越好，考试时的成绩也会越高，那些考试时出错的地方往往是孩子的知识漏洞。
家长让孩子整理一个“错题集”，每次作业、测验和考试之后，让孩子将其中做错的题目都记录下来，督促孩子经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
学习不定时
学习时间不固定，每天必要的学习时间无法，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。建议：每天固定一个时间点，让孩子静下心来学习。
学习不定量
每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容没去记，该做完的作业也没做，该复习的东西没有按时去复习。要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起考试的检验。建议：每天规定好学习量，不要等到考试前才临时抱佛脚。
学习无计划
学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着走。成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。建议：帮孩子制定一个学习计划，这很重要。
学习时一心二用
上课时经常走神，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常发呆，或者东翻西看；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题。初高中生学习成绩差，每次考试都不理想，如果家长没有相应的解决方法，孩子的成绩将永远得不到提升。长期如此，孩子的厌学情绪高涨，弃学也是可能的。
