首页早恋可能是青春留下的最好的回忆，也可能是巨习压力下的情感宣泄。但是，它绝不像友谊那样清晰纯粹。我们不能忽视它带来的危害，那么它是如何产生的呢？
一、早恋原因:
一是进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的关注也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引力，这就是进入青春期的特点。但是生理发展越来越成熟，心理调节能力相对滞后，无法很好的把握异性之间的正常交往和友谊，往往会把友谊当成爱情或者把纯洁的友谊发展成爱情。
二是进入高中，学生学习比较紧张，学生之间.学生与家长.老师之间沟通较少，有些学生深感孤独，渴望友谊，希望能在充满爱的气氛中生活。
三是高一下学期的学生已经适应了高中生活，彼此比较熟悉，能够将精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着高二学习负担的增加，一些学生感到压力很大。学习有很多困难，但面对压力和困难，他们缺乏勇气和坚强的品质，所以他们选择了逃避——早恋。
第四，有些学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性的赞美和欣赏所感动。比如某高二(X)班，有一对早恋的同学。男同学来自杭州，经常出去上网，白天上课经常睡觉，学习一塌糊涂。女同学很帅，来自诸暨农村。后来和他们班的同学讨论这个男同学有什么吸引人的魅力，谁也说不出来。最后知情的同学透露，这个女同学认为世界上只有这个男同学最欣赏她。
第五，社会环境的影响，歌曲、书籍、电视都在宣传动人的爱情故事，诱导生，让他们好奇甚至模仿。早恋的学生往往开始没有明确的对象，但一旦接触发展迅速。
二、怎样看待早恋呢？
1.战略放松，战术重视，既关注又远离，否则物极必反。
2.学会修复家庭裂缝，给他们一个更完整健康的家庭环境。
3.培养孩子的兴趣爱好，最好是关于运动的，比如篮球、羽毛球等等。
4.帮助他们树立积极的人生观和价值观，让他们的学习目标更加专一和动力，比如利用假期带他们去理想的参观，体验生活。
5.保护儿童的心理和尊严，既要善于疏导，又要规范。
总结:早恋是正常的生理现象。但是，它会对我们学生的学习和未来的生活产生许多不良影响。我们必须克服这种生理冲动，不要因为它是一种正常的生理现象而放纵它。而且要正确处理好与异性同学的关系。高中异性之间的欣赏和吸引，比如白云，很美很纯粹，但不应该酿成雨。
