我们经常听家长们说,我的孩子现在很逆反,一点都不听话,其实,我们真的要了解一下什么是孩子的逆反,这样对于我们了解自己的孩子心理发展会有帮助。
一、青春期产生逆反心理的原因
由于身体加速成长,生理迅速成熟使青少年产生了“成人感”——以为自己已经成熟。又因为发展的不平衡,他们在知识、经验、能力方面并未成熟,只处于半成熟状态。这就造成成人感与半成人现状之间的矛盾。这种矛盾是造成反抗期的主要原因。
由于自我意识的飞跃发展,是他们进入“心理断乳期”。正如婴儿断乳一样,在心理上摆脱对父母的依赖,要以独立的人格出现。因为发展的不协调,他们的心理能力明显滞后与自我意识,从而呈现难以应付的“危机感”。
二、面对青春期逆反心理,家长应该做些什么?
家长要关注青春期少年的情绪变化。
(1)情绪是内心的感受经由身体表现出来的状态;
(2)人类的基本情绪分为喜、怒、哀、惧四种;
(3)情绪没有好坏之分,但可以分为正面情绪和负面情绪;
(4)要学会察觉情绪,管理情绪;
(5)先处理情绪,后处理事情。
批评孩子要把握好分寸 。
(1)批评孩子前先要弄清事情的原委;
(2)批评孩子时要分清场合,不要当众尤其是当着孩子同学和朋友的面批评孩子;
(3)批评孩子时要注意方式方法,不要把孩子说的一无是处,更不要贬低孩子的人格;
(4)批评孩子时要考虑到孩子的情绪,要选择孩子心情比较好的时候,不要在孩子心情烦躁的时候对对他说三道四。
给孩子选择的权力 。
(1)抓大放小。在孩子的事情上,定个大的框架和原则,让孩子在不违反原则、不超越界限的基础上自由安排自己的活动;
(2)睁一只眼闭一只眼。为了摆脱束缚争取自由,孩子就有可能选择与家长对着干,不管是对的还是错的,合理的还是不合理的,只要是来自父母的声音,只要是父母提出的要求,他都一概予以反对。对于孩子的所作所为,家长先不要急于干涉,而是要先反问一下自己,“这对于孩子要紧不要紧?”如果是对于孩子的健康成长和发育并无大碍的事情,尽管由孩子去好了。
与孩子保持平等的关系 。
(1)像对待成人一样对待孩子,像对待朋友一样与孩子沟通交流;
(2)遇到事情时,应当多听听孩子的意见和想法,和孩子一起探讨解决问题的办法,如果孩子说的确实有道理,家长应该积极地采纳并对孩子做一番表扬,即使孩子的观点不正确,家长也不能训斥、贬低或嘲笑孩子,而应当耐心地启发孩子,给他摆事实讲道理,让他明白为什么应当这样做而不能那样做。
总结:反抗期的出现是青少年心理发展的正常现象,在某种意义上说,也是发展的必经途径。对这一现象应予以客观正确的认识,更需要帮助他们顺利渡过这一人生中的特殊的转折期。