在日常家庭教育中父母需要对孩子保持这三种态度:
对孩子学会尊重
在传统观念中,我们只是单方面强调孩子对父母的尊重,而从未听说过父母对孩子的尊重,也可能与“三纲五常”等传统观念有关,可喜的是现在越来越多的父母已经意识孩子并非父母的私人物品,而是具有独立人格和意识的个体。
如经常可以听到父母对孩子说“谢谢儿子!”这就是一种进步,能把孩子放在与自己平等的地位,凡是孩子有能力独自完成的事情要让他独自去完成,凡是涉及到孩子利益的事情要多与孩子商量,征求孩子的意见,而不能简单地以专制的封建家长的手段来解决问题,尤其不能用个人的意志来代替孩子的想法。只有在这种相对宽松、和谐的家庭氛围中成长起来的孩子,才能拥有更为健康的心理。
以平和的心态对待孩子成长过程中的得与失
在现实生活中,有些家长总是将孩子视为个人的私人物品,总是在不知不觉中将自己的孩子与别人的孩子进行比较,甚至是将孩子视为达成个人愿望的工具,对孩子提出过多不切实际的要求,从而导致孩子过早的失去了童真和快乐。
现代心理学研究已经表明:一个人能够取得多大程度的成功与先天的智力因素关系并不大,更多的还是与后天的主观努力程度有关,因此,在儿童成长的早期,更多的需要关注孩子的非智力因素的发展,而不能片面地强调早期的智力开发,更不能经常给孩子“笨蛋”“你真没用”等方面的言语暗示。
对孩子的教育过程中要以赏识教育为主
在孩子的成长过程中,时时都需要父母的赏识与肯定,能够得到父母长期肯定和赏识的孩子会更具有自信,更愿意尝试新生的事物,也更具有创造性,所以在对孩子的教育过程中要经常肯定孩子的进步,尤其当孩子出现困惑或犯错时,更需要把自己摆在与孩子平等的位置上,从理解、关爱的角度动之以情、晓之以理,帮助其成长。
正苗启德素质教育学校心理专家指出:要想孩子拥有快乐的童年,以后人生各个发展阶段顺利度过,那么孩子拥有健康的心理尤为重要。家庭教育对孩子心理健康发展的影响最为直接,所以父母应该尽最大努力为孩子营造一个良好的家庭环境。